学法演讲稿,学法守法用法演讲稿,学法的演讲稿(收藏十四篇)

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老师们、同学们：

早上好！

今日我要演讲的题目是《遵纪守法》。

随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得"遵纪守法"。所谓的"遵纪守法"也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应当人人争作遵纪守法的小公民。

我们小学生是祖国的期望与未来，我们应当处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。

在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小。假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的职责。

我以往在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最终走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说："当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱。我真后悔我迷上了网络啊！"经过这件事我明白了上网能够成就一个人，也能够毁掉一个人啊！

同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的完美明天，让我们从此刻开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧！

多谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下的题目是：牵手校规，做遵纪守法的文明学生。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，严格的法制纪律往往约束着良好的行为，为我们的安全了保障。

提起法律总会给人以神秘威严崇高的感觉。其实，法律与道德习惯纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得井然有序；也就是说，正是有了学校的校规校纪，我们日常的学习生活才有了和谐，稳定，进步，发展

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同学们：

小学阶段儿童的.心理特点是兴奋占优势，抑制过程微弱，意志的自觉性、坚持性和自制能力较差。传统的体育教学模式是灌输——接受，学生的学习方式基本是听讲―练习―巩固―再现，学生完全处于一种被动接受的状态。单一、枯燥、被动的学习方式，容易使学生疲劳、厌倦，教学效果也会大打折扣。因此，在小学体育教学中适当采用游戏法，可以改善学生心态，增强体育教学的娱乐性、竞争性，使枯燥的说教变成生动有趣的活动。学生通过游戏，在轻松愉快的气氛中，在富有趣味的竞争中体验着愉悦，激发和培养了学生的体育兴趣，提高了学生参与体育活动的积极性和主动性。学生不知不觉地接受教育，增强了体质，加快了掌握运动技术、技能的速度，从而对提高教学质量起到积极的作用。

由于游戏的内容非常丰富，复杂多变，在选择编排、设计游戏作为教学方法和手段时，教师应该注意以下几方面的问题：

一、运用游戏法要有利于教学目的的实现和教学任务的完成

任何一种教学方法都是教师和学生为完成体育教学任务，实现教学目的所采用的活动方式，是教学内容的巧妙展示。所以，在运用游戏法进行体育教学对，一定要符合教材内容，有利于教师传授“三基”，有利于学生学习、掌握与运用“三基”，促进学生体能、智力与心理素质的发展。这种中介作用，应该是游戏法在体育教学过程中的根本体现。也只有这样，才能使学生的身心都获得和谐的发展。因此，教师在运用游戏法作为教学媒体时，必须结合教材等因素，注意学生完成任务和练习效果的反馈，以达到完成教学任务和实现教学目标的目的。

运用游戏法教学时，应该避免误入单纯的快乐体育之中，不能把乐趣强调到不适当的地位，单纯地强调学生情绪和喜悦的情感，过分投学生所好，而忽视运动技术、技能和体能的发展。运用游戏法要符合动作技能形成的规律，防止把体育教学视为一种游戏，而影响了教学任务的完成，应该把游戏作为提高教学质量、实现教学目的的手段。

二、运用游戏法要符合教学大纲对运动负荷的要求

体育

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学法用法，从我做起

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！我是王益司法局的毕琳，我今天演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。韩非子有言“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。

俗话说：“无规矩不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人不会认真对待，认为人应该有自由，自由是自己决定的。

但你有没有想过，做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲。也许你有自由，但你的自由是建立在侵犯他人利益的基础上的。在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由只能是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。

法律和我们是生活息息相关的，我们所做的每一件事都离不开他的束缚，我们所经历的每一件事情，也都离不开他的帮助。有了法律，社会就有了和平。有了法律，社会就有秩序。一旦法律不存在，我们将生活在一个混乱的世界。想象一下这是多么可怕和痛苦！

而公务员作为法律的制定者和执行者，更应该以自己的行为规范为群众树立榜样。《论语》有言“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”试想，作为公务员的我们，尚且不知学法用法，那法律的制定又有何用，我们又如何能在群众面前做到以身作则。

中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，所以培养我们法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习法律，还要懂得合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的正当利益。

新中国成立以来，我们一直在努力建设民主法治国家。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律**维护自己的正当利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。

多年来，我国的普法工作取得了一定的成效，正如电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法

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中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

尊敬的各位领导，老师和同学们，大家上午好！

今天我在国旗下讲话的题目是《学习新宪法，弘扬宪法精神》。

同学们,现在我们站在操场上举行升旗仪式,你有没有想过,为什么我们的国旗是鲜艳的五星红旗而不是其它旗帜?为什么我们的国歌是雄壮的义勇军进行曲而不是其他的歌曲？为什么我们每天都要准时来学校而不是只时来来去去去？

原因是：这是法律规定的，更确切地说是宪法和法律规定的。

那么什么是宪法?毛泽东主席就指出过：“一个团体要有一个程，一个国家也要有一个程，宪法就是一个总程，是根本**。

”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总程。规范国家权力运行，保护公民利益，是我国宪法的核心价值追求。就像我们班一样，也应该有班级发展规划和各种学科。

那么宪法就规定了我们国家的发展方略以及各个治理的治理办法，它是我国的根本**，具有最大的法律权威和最高的法律效力。

我国现行宪法是1982年宪法，经过五次修改。为什么宪法需要不断完善和修改？道理很简单，因为我们伟大的祖国在政治、经济、化、社会、生态、国际关系等各个方面都有了巨大的发展和进步，不断的发展进步对宪法提出了新的要求。

也许这样听来同学们觉得宪法非常高冷，其实并非如此。它与我们的生活是密切相关的。例如，正是因为宪法对私营经济的承认和保护，我们今天才可以在商场或高档商场购物！

正是因为宪法对人权的保障我们才能享有人人自由、平等地生存和发展的权利，正是因为生态明被写进宪法，企业才不能任意排污，我们才得以拥有现在的碧水蓝天。

就在刚过去不久的十三届全国人大一次会议上，会上全体投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。宪法的又一次修改无疑说明我国的发展又进入了一个新的阶段，从政治上、经济上、化上、社会发展上、综合国力上，我们的祖国都进入了一个更加繁荣更加强盛的阶段！